Проект ПФО «КаДетство» даёт ориентир на служение Отечеству на гражданском и военном поприще, качественное и всестороннее образование, помогает кадетам развиваться физически, в нравственном и культурном плане. Главный федеральный инспектор по Оренбургской области Сергей Гаврилин 15 апреля 2014 года принял участие в работе семинара-практикума «Опыт организации приёма обучающихся в довузовские образовательные учреждения». Мероприятие прошло на базе Оренбургского Президентского кадетского училища, его участников приветствовала начальник Оренбургского президентского кадетского училища, доктор исторических наук Татьяна Машковская.
Главный федеральный инспектор, в свою очередь обращаясь к присутствующим, отметил, что Приволжский федеральный округ стал первым из федеральных округов, где в практической плоскости реализуется тренд на создание и поддержку живых форм воспитания патриотизма и гражданственности молодёжи. На базе Оренбургского Президентского кадетского училища 23 апреля 2013 года был дан старт проекту ПФО «КаДетство». Сегодня на семинар прибыли представители вошедших в проект четырёх образовательных учреждений округа, шефство над которыми взял Приволжский полпред Михаил Бабич, – Морского кадетского корпуса города Воткинска Удмуртской Республики, Республиканской кадетской школы-интерната г. Ишимбая Башкортостана, Васильевской кадетской школы №1 Республики Татарстан, Лицея полиции Пермского края. Первые три кадетских корпуса поддерживаются Министерством обороны РФ в рамках соглашений трёхстороннего формата с президентами республик Татарстан, Башкортостан, Удмуртия и Приволжским полпредом. По лицею полиции в Пермском крае аналогичное трёхстороннее соглашение подписано с Министерством внутренних дел России.
Сергей Гаврилин напомнил слова Президента РФ Владимира Путина: «Настоящий патриотизм – это образованный патриотизм. Настоящий патриот знает, как и чем он может служить Отечеству». «Очень важно, что преимущественным правом приёма в кадетские общеобразовательные организации пользуются дети с особым статусом: от сирот, до детей, родители которых не имеют возможности в полной мере обеспечить образование своим сыновьям и дочерям. Конечно, эти ребята требуют повышенного внимания, как при приёме, так и в процессе учёбы. Поэтому обмен опытом по организации этой работы, имеет исключительную важность», - подчеркнул главный федеральный инспектор. Уровень подготовки воспитанников Оренбургского Президентского кадетского училища сегодня служит доказательством правильности ориентира на кадетское образование. Наши кадеты многократно занимали призовые места в престижных интеллектуальных и творческих конкурсах, спортивных состязаниях. Свежий пример – первое место в Спартакиаде по военно-прикладным видам спорта с участием 500 спортсменов из 16 довузовских образовательных учреждений Министерства обороны РФ, состоявшейся на базе училища в начале апреля текущего года.
В ходе семинара обсуждены темы нормативно-правового регулирования поступления несовершеннолетних граждан в довузовские образовательные учреждения; организации работы подкомиссии по приёму личных дел кандидатов и их медицинскому освидетельствованию, включая психологическую готовность; организацию и проведение вступительных испытаний. Для представителей кадетских образовательных учреждений ПФО также проведены экскурсии по учебному корпусу Оренбургского Президентского кадетского училища с посещением специализированных классов и лабораторий, библиотеки, объектов спортивной базы и общежитий кадет.
Справочно:
Напомним, что проект «КаДетство», наряду с другими окружными мероприятиями, приволжский полпред Михаил Бабич презентовал на заседании Фонда содействию развития институтов гражданского общества в феврале 2013 года.
Задачи проекта «КаДетство»:
- предоставление детям, в первую очередь - оказавшимся в сложной жизненной ситуации, адекватных условий для проживания, обучения и развития;
- формирование высоких нравственных чувств и нравственного поведения, осознанного и ответственного отношения к собственным поступкам;
- формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками, детьми старшего и младшего возраста, взрослыми - в процессе образовательной, общественно-полезной, учебно-исследовательской и творческой деятельности;
- формирование ценности здорового и безопасного образа жизни, усвоение правил индивидуального и коллективного безопасного поведения как в чрезвычайных ситуациях, так и повседневной жизни;
- осознание значения семьи в жизни человека и общества, принятие ценностей семейной жизни;
- развитие эстетического сознания через освоение художественного наследия народов России и мира, освоение творческой деятельности;
- создание привлекательности обучения в кадетских школах (кадетских корпусах).